Montag, 24. April 2017

[ #naturwissen ] SeriousGame: Glaziologie für Anfänger

Glaziologischer Sachverstand und ein bisschen Glück können „Glazi“ helfen. Was muss ein echter Polarforscher wissen?

Das Alfred-Wegener Institut (AWI) für Polarforschung in Bremerhaven stellt auf seinen Seiten ein Spiel als Einstiegsmöglichkeit für Gletscher-Anfänger zur Verfügung. Hier erfahren Kinder wie Erwachsene anhand kurzer Texte und Abbildungen, wie Gletscher entstehen, anwachsen und sich fortbewegen. Außerdem gibt es Videoclips, ein Bildergalerie und weitere Spiele.
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Sonntag, 16. April 2017

[ #naturwissen ] Artenvielfalt per eLearning erfahren: Biofotoquiz

Auf der Internetseite können Einzelpersonen, Kursteilnehmerinnen oder ganze Schulklassen gezielt biologische Artenkenntnisse erwerben und sich danach selber testen. 

Eines gleich vorweg: Es ist eine Traumangeobt! Das Biofotoquiz ging hervor aus der E-Learning-Initiative good pr@ctice für Schweizer Schulen. Diese erste Projektphase endete im Frühjahr 2007 mit ca. 2500 Bildern von Vögeln und Pflanzen. Das Projekt wird seither weiter entwickelt unter dem Patronat des Aargauischen Naturmuseums naturama und mit Unterstützung durch BirdLife Schweiz, Pro Natura Schweiz, BirdLife Aargau und das Departement Bau, Verkehr und Umwelt des Kantons Aargau und weiteren privaten Gönnern.
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Donnerstag, 13. April 2017

[ #naturwissen ] Chemie für Volksschüler

Nach der Lernpsychologie entwickeln die Kinder im Alter zwischen vier und sechs Jahren einen enormen Wissensdrang. 

Das Schlimmste was einem Kind in dieser Zeit passiert ist, wenn die Erwachsenen sagen: “Dafür bist du noch zu klein. Das verstehst du noch nicht.“

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Mittwoch, 12. April 2017

[ #naturwissen ] Die Küche als Lernort für naturwissenschaftliche Erfahrungen

Ein Handbuch für die Klassen 3-6

Das Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz des Bundeslandes Baden-Württemberg hat in Zusammenarbeit mit dem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Schwäbisch Gmünd im Rahmen der Landesinitiative Bewusste Kinderernährung eine Lehrerfortbildung mit dem Titel "Die Küche als Lernort naturwissenschaftlicher Erfahrungen" entwickelt.
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Dienstag, 11. April 2017

[ #naturwissen ] Die Entdeckung von Gondwana und Tethys

Eduard Suess (* 20. August 1831 in London; † 26. April 1914 in Wien) war ein österreichischer Geologe und Politiker des 19. Jahrhunderts und wurde bekannt als Experte für den tektonischen Bau der Alpen. 

Auf ihn sind zwei wesentliche paläo-geographische Entdeckungen zurückzuführen: der ehemalige Superkontinent Gondwana und die Tethys.Weltweit bekannt ist Edurad Suess wegen dieser wissenschaftlichen Entdeckungen und mannigfach "verewigt": Nach ihm wurde der Suessgletscher in Viktorialand im Süden der Antarktis und der Mondkrater Suess benannt.
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Montag, 10. April 2017

[ #naturwissen ] Lernort Boden

Die Handreichung bietet Unterrichtsmaterial für den handlungsorientierten und fächerübergreifenden Unterricht in der Sekundarstufe der Hauptschule, der Realschule und des Gymnasiums in Bayern und den Einsatz in der außerschulischen Bildung. 

Mit Ausnahme der geologischen Karten, welche natürlich hier Bayern zum Gegenstand haben, ist das Arbeitsmaterial auch anderswo gut einsetzbar.
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Sonntag, 9. April 2017

[ #naturwissen ] Eine kindgerechte Bestimmungshilfe für Laubbäume

Im Wald ist die Buche unser häufigster Laubbaum. 

Mindestens 1000 Ortsnamen enthalten das Wort "Buche". Auch "Buch" und "Buchstaben" will man mancherorts auf den Namen dieses Baumes zurückführen. Doch das ist eine andere Geschichte.
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